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系統(tǒng)規(guī)劃與管理師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2020/9/24)
閱讀下列案例內(nèi)容,回答并計算問題1至問題4,將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
【說明】
信管網(wǎng)a公司是一家提供電力行業(yè)IT服務(wù)的快速發(fā)展型企業(yè),分管運(yùn)維業(yè)務(wù)的運(yùn)維部李經(jīng)理新上任一周,據(jù)他觀察目前運(yùn)維團(tuán)隊士氣及工作積極性較差、運(yùn)維部頻頻接到用戶投 訴及市場部抱怨。李經(jīng)理決定從人員、資源、技術(shù)和過程四要素管控數(shù)據(jù)著手,找出目前運(yùn)維團(tuán)隊管理上的關(guān)注點(diǎn)。下表是李經(jīng)理收集的近三個月數(shù)據(jù):
李經(jīng)理按照運(yùn)維部原有運(yùn)營管理關(guān)鍵指標(biāo)體系,編制運(yùn)營管理關(guān)鍵指標(biāo)體系完成情況跟蹤表,如下表所示:
【問題】:
1.(7分)基于李經(jīng)理所收集的人員、資源、技術(shù)、過程四要素近三個月數(shù)據(jù),請計算并幫助 李經(jīng)理補(bǔ)充運(yùn)營管理關(guān)鍵指標(biāo)體系跟蹤表(精確到小數(shù)位后2位)。
2.(6分)結(jié)合上述運(yùn)營管理關(guān)鍵指標(biāo):請指出李經(jīng)理在運(yùn)營管理中應(yīng)該重視人員、資源、技 術(shù)、過程四要素中的哪些管理?
3.(8分)請闡述人員要素管理可能面臨的風(fēng)險,并指出每一風(fēng)險的控制措施。
4.(4分)請闡述知識管理的流程。
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信管網(wǎng)guokui520:
1.(1)5/15×100%=33.33%(2)24/26×100%=92.31%(3)58/60×100%=96.67%(4)[1-(20/465)]×100%=95.70%(5)413/465×100%=88.82%(6)20/25×100%=80.00%(7)[1-(6/36)]×100%=83.33%
2.人員要素:人員儲備和連續(xù)性管理。資源要素:知識管理。技術(shù)要素:無。過程要素:服務(wù)級別管理,服務(wù)報告管理,事件管理,變更管理。
3.負(fù)面情緒:建立積極向上的團(tuán)隊文化,舉行團(tuán)隊活動或其他方式的團(tuán)隊建設(shè)。溝通問題:建立良好的溝通協(xié)作機(jī)制,進(jìn)行服務(wù)意識和能力的培訓(xùn)。人員連續(xù)性:實(shí)施有效的人員連續(xù)性管理措施??冃Э己酥笜?biāo)不明確:按照smart原則設(shè)定績效考核指標(biāo)。
4.知識管理的流程:獲取、共享、保留、評審。
信管網(wǎng)guokui520:
1.(1)5/15×100%=33.33%(2)24/26×100%=92.31%(3)58/60×100%=96.67%(4)[1-(20/465)]×100%=95.70%(5)413/465×100%=88.82%(6)20/25×100%=80.00%(7)[1-(6/36)]×100%=83.33%
2.人員要素:人員儲備和連續(xù)性管理。資源要素:知識管理。技術(shù)要素:無。過程要素:服務(wù)級別管理,服務(wù)報告管理,事件管理,變更管理。
3.負(fù)面情緒:建立積極向上的團(tuán)隊文化,舉行團(tuán)隊建設(shè)活動等。溝通問題:建立良好的溝通機(jī)制,加強(qiáng)溝通管理。人員連續(xù)性:實(shí)施有效的人員連續(xù)性管理措施??冃Э己四繕?biāo)不明確:按照smart原則設(shè)定績效考核目標(biāo)。
4.知識管理的流程:獲取、共享、保留、評審。
信管網(wǎng)guokui520:
1.(1)5/15×100%=33.33%(2)24/26×100%=92.31%(3)58/60×100%=96.67%(4)[1-(20/465)]×100%=95.70%(5)413/465×100%=88.82%(6)20/25×100%=80.00%(7)[1-(6/36)]×100%=83.33%
2.人員要素:人員招聘和連續(xù)性管理。資源要素:知識的積累和轉(zhuǎn)移。技術(shù)要素:無。過程要素:服務(wù)級別管理,服務(wù)報告管理,事件管理,變更管理,發(fā)布管理。
3.負(fù)面情緒:建立積極向上的團(tuán)隊文化。溝通問題:加強(qiáng)人員溝通管理。人員連續(xù)性:加強(qiáng)人員儲備管理。人能能力不足:加強(qiáng)培訓(xùn)和知識轉(zhuǎn)移。
4.知識管理的流程:來源、審核、發(fā)布、存檔。
信管網(wǎng)hyf_lhn:
人員儲備與連續(xù)性管理, 人員能力評價與管理 人員績效管理 人員培訓(xùn)計劃與執(zhí)行<br>資源管理 工具管理 知識管理 備品備件管理 服務(wù)臺管理與評價 <br>技術(shù)管理 技術(shù)的研發(fā)規(guī)劃 術(shù)研發(fā)的預(yù)算 技術(shù)成果的運(yùn)用與改進(jìn) <br>過程方面
信管網(wǎng)cn919:
1.33.33% 92.3% 96.67% 95.7% 88.82% 80% 83.33%
2.關(guān)鍵崗位人員儲備率 sla達(dá)成率 服務(wù)報告交付及時率 事件解決率 變更成功率
3.關(guān)鍵崗位人員儲備率過低。增加關(guān)鍵崗位人員數(shù)量,至少再增加9人
4.獲取 共享 保留 評審
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